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语言康复训练方法包括建音肌训练、复述训练、命名训练、写作训练、造句训练、阅读训练、听觉刺激训练、记日记和讲故事。治疗构音障碍可采用双唇和软腭运动的训练，对复述障碍者应进行复述训练，可按单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行。如果患者有命名障碍，应根据患者的实际水平进行命名和书写训练。造句训练就是把名词卡片放在病人面前，加上适当的动词或形容词组成短语，让他做阅读训练。在病人面前放几张图片，然后把单词卡一张一张地呈现给病人，让病人把单词卡和图片对应起来。训练的顺序应该是从单词到短句，再到长句，同时配合听觉刺激。日记和讲故事可以用来提高患者的语言能力。一般每次半小时，每天一次，一个月为一个疗程，每两周评估一次语言功能。

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